中学英語のおさらい41「SVO to do」。want 人 to do は「人に～してほしい」という意味です。人は want の目的語ですが、to do の主語にもなっています。同じような構造で、tell 人 to do は「人に～するように言う」、ask 人 to do は「人に～するように頼む」という意味になります。

中学英語のおさらい40「疑問詞 to do」。how to do は「どうやって～するべきか、～のしかた」という意味で、how to do 全体で名詞のように使います。同様に what to do は「何をするべきか」、where to do は「どこで～するべきか」、when to do は「いつ～するべきか」という意味になります。

中学英語のおさらい39「形式主語構文」。It is ～ to do は「…することは～です」という意味の文です。この構文の it を形式主語と呼びます。空の it の正体を後の to不定詞で説明しています。for を加えた It is ～ for A to do は「…することは A にとって～です」となります。

中学英語のおさらい39「現在完了進行形」。「have been＋動詞のing形」の形を現在完了進行形と呼び、意味は「ずっと～し続けている」となります。現在完了の継続用法と意味がよく似ていますが、現在完了の継続用法は「状態の継続」、現在完了進行形は「動作の継続」という違いがあります。

中学英語のおさらい38「現在完了形」。「主語＋have＋過去分詞」の形を現在完了形と呼び、意味は「（ずっと）～している【継続】、～したことがある【経験】、～したところだ【完了】」となります。現在完了形は過去の行為の結果、現在どうなのかを表しています。

中学英語のおさらい37「受け身」。英語では「主語＋be動詞＋過去分詞」の形で「～される、～されている」という受け身の意味を表します。過去分詞とは動詞から変化したものです。過去分詞は過去形と同じ形をしていることが多いですが、過去形と異なり「過去の行為による結果の状態」を表します。

中学英語のおさらい36「接続詞 if, because」。接続詞 if は「文1（…）＋if＋文2（～）」で、「もし～なら、…」という意味になります。if文で「そのことが起きるなら」と単なる前提を言う場合、will ではなく、動詞の現在形を使います。接続詞 because は「文1（…）＋because＋文2（～）」で、「～なので、…」という意味になります。

中学英語のおさらい35「接続詞 when」。接続詞 when は「文1（…）＋when＋文2（～）」で、「～の時、…」という意味になります。when 以下を先にもってくることもできます。When から始まる場合、when の後が疑問文の語順なら「いつ～？」となり、肯定文の語順なら「～の時」となります。

中学英語のおさらい34「原級比較」。2つを比べて差がないときは「as 原級 as ～（～と同じ程度の○○）」を使います。なお、原級とは形容詞や副詞のそのままの形のことです。2つを比べて、片方が至っていないことを述べるときは「not as 原級 as ～（～ほど○○ではない）」を使います。

中学英語のおさらい33「比較級、最上級」。2つのものを比べるときは「比較級＋than（～よりも○○）」、3つ以上のものを比べるときは「the＋最上級＋of/in（～の中で一番○○）」を使います。基本的に比較級は形容詞・副詞に -er を加えた形であり、最上級は 形容詞・副詞に -est を加えた形になります。ただし、形容詞・副詞が長い単語の場合は、more, most を用いて比較級・最上級を表します。