「遠藤雅義（Endo Masayoshi）」一覧

中学英語のおさらい48「仮定法」。仮定法とは、過去形を用いることで「現実と異なることへの願望」などを表す方法のことです。wish を用いた「～だったらいいのに」、if を用いた「もし～だったら、～なのに」という表現を元に、仮定法について説明をします。

中学英語のおさらい43「関係代名詞」。関係代名詞とは、直前の名詞に関係する補足説明を導きます。また補足説明の中で、直前の名詞の代わりをします。直前の名詞が人の場合は who/that、物の場合は which/that を使います。主格の関係代名詞は省略できませんが、目的格の関係代名詞は省略することができます。

中学英語のおさらい42「名詞の補足説明（後置修飾）」。英語では、先に名詞を述べて、それに続けて名詞の補足説明を行うことがよくあります。「名詞＋前置詞句」は場所や関連などの補足説明を、「名詞＋現在分詞」は「～しているところの」という補足説明を、「名詞＋過去分詞」は「～された」という補足説明をそれぞれ加えます。

中学英語のおさらい44「間接疑問」。間接疑問とは、たとえば what that is（あれが何なのか）のようなものです。「疑問詞＋主語＋動詞」の語順で、名詞のかたまりとして扱います。相手に「何、誰、どこ、いつ、どれ」を尋ねるときは、間接疑問を使った疑問文が一般的によく使われます。

中学英語のおさらい44「tell 人 that など」。tell 人 that は「人に～ということを言う」という意味です。that は言った内容を導いています。同じような構造で、show 人 that は「人に～ということを示す」という意味になります。

中学英語のおさらい43「原形不定詞」。let 人 do は「人に～させてあげる」という意味です。原形不定詞とは、to不定詞から to をとったものであり、動詞の影響が残っていて、to の代わりをします。同じような構造で、make 人 do は「（強制的に）人に～させる」という意味になります。