
get A done の意味とイメージ解説
get A done の意味「Aをやり終える」。get one's job done(仕事を片付ける)を get のイメージを用いて解説します。
get A done の意味「Aをやり終える」。get one's job done(仕事を片付ける)を get のイメージを用いて解説します。
get の主な意味「得る」「わかる」「~の状態になる」「~に至る」「やっつける」「つかまえる」。コアイメージ「何かのアクションによって自分のものにする」。get の構文、イディオム、フレーズも掲載しています。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第24回目は『まとめ』です。これまでの解説してきた要点をまとめているので、この動画を見れば中学英語をざっと振り返ることができます。またおすすめ動画を3つ選んでいるので、復習する際の参考にぜひどうぞ。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第23回目は『仮定法』です。仮定法も過去形の応用に過ぎません。過去形の感覚という基礎的なことから、京都のぶぶ漬け表現(!?)という発展内容についても言及しています。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第22回目は『関係代名詞』です。関係代名詞も「名詞の補足説明」に過ぎません。関係代名詞の概要・仕組み・使い分けまで一通り解説しました。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第21回目は『名詞の補足説明』です。名詞の補足説明について現実と結びつけて説明しています。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第20回目は『形式主語構文』です。形式主語の it が必要な理由、ご存知ですか? it を置く必要がある背景には、英語の物の見方が隠されていることを解説しました。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第19回目は『現在完了形』です。日本人にとって馴染みのない現在完了形、実際どういう時に使うのかわかりますか? 現在完了形を使いこなすために知っておくべきことを解説しました。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第18回目は『受け身』です。日本人は受け身表現を使いすぎ!?ーー実は、英語では受け身はそこまで使われていないんです。日本語と英語の物の見方の違いに焦点を当てて詳しく解説しました。
中学英語のおさらい解説動画シリーズ、第17回目は『比較級・最上級・原級比較』です。なぜ最上級では the をつけるのか? どうして as tall as が「同じ高さ」になるのか? このような疑問にお答えしています。