イメージ英単語 takeとbringの違い
takeの「持っていく」と似た意味を持つbringですが、実はネイティブでもその使い分けで悩むことがあるようです。この記事ではtakeとbringの違いを学ぶとともに、英語の世界観についても確認していきましょう。この記事でわかることbrin...
遠藤雅義（Endo Masayoshi）
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イメージ英単語 takeとgetの違い
takeは「取る」、getは「得る、手に入れる」とお互いに似た意味を持つ動詞で、どっちを使えばいいのか迷うこともありますよね。この記事では、その中でも形が同じような表現を取り上げてtakeとgetのニュアンスの違いを解説します。takeとg...
イメージ英単語 make sense の意味を徹底解説、日本人が失礼に感じる理由とは
ネイティブとの会話でよく出てくるフレーズにDoes it make sense?（Make sense?とよく略される）があります。何かを説明した後に用いることが多く、「わかりますか？」という意味を表す表現です。しかし、このセリフに対して、...
イメージ英単語 「時間がかかる」を表す英語表現 It takes 時間 to do のイメージ解説、takeとspendの違い
「駅まで30分かかる」「この仕事を終えるのに2時間かかる」――こんなふうに、「～するのに時間がかかる」と言いたい場面は、日常会話でも英作文でもよくありますよね。この構文は、takeのコアイメージ解説記事の「時間・労力をとる（無生物主語）」で...
中学英語のやり直し 名詞の複数形 – 中１英語やり直し 補足02
名詞の複数形の文法解説英語では、名詞が表しているモノの個数が2つ以上になると、その名詞を複数形にします。基本的には名詞の語尾に -s をつけますが、語尾のつづりによっては形が変化するルールもあります。複数形の基本ルール名詞の語尾複数形のルー...
中学英語のやり直し 冠詞（a, an, the） – 中１英語やり直し 補足01
冠詞の文法解説英語では名詞の前に 冠詞（article） を置いて、その名詞が「特定されているのか」「数がいくつか」などを示します。基本の冠詞は a, an, the の3つです。a と an（不定冠詞）a / an は「1つの〜」「ある〜...
イメージ英文法 英語と日本語はここが違う！語順・視点・主語省略を図解で徹底比較
「英語の語順って、なんで日本語と真逆になるの？」「どうして英語は主語を必ず言わないといけないの？」そんなモヤモヤを解消するために、この記事では 語順・視点・主語省略 の3つのポイントを図解で徹底比較します。日本語の感覚に縛られたままだと、英...
中学英語のやり直し 中学英語の総復習｜単元ごとに基礎から解説！
中学英語の文法を単元ごとにざっくり解説！英語を基礎から復習したい方や学び直したい方にぴったりです。文法解説のあとには練習問題も設けているので、単元の理解を深めることができます。※これらの記事では、本サイトの特徴である「イメージを用いた解説」...
中学英語のやり直し 付加疑問文 – 中３英語やり直し #06
付加疑問文の文法解説付加疑問文 とは、文の終わりに短い疑問文を付け加えて「〜ですよね？」「〜だよね？」と、相手に確認を求めたり、同意を求めたりするときに使う表現 です。英語の会話でよく使われます。付加疑問文の基本ルール付加疑問文の基本的な形...
中学英語のやり直し 疑問詞 + 不定詞（what to do / how to do など） – 中３英語やり直し #05
疑問詞 + 不定詞 の文法解説疑問詞 + 不定詞（疑問詞 + to + 動詞の原形） は、「何を〜すべきか」「どのように〜すればよいか」などを表す表現です。この形は 名詞句 として機能し、動詞の目的語などになります。疑問詞意味例文what ...